探寻理想政体：儒家的差等秩序 CCP ◉内容简介 法学到底如何实践？本书即讨论这个问题，且更多地侧重于中国的背景，同时，还包含了更广阔的理论期待，即怎样看待广义的法学职业者的学术努力、怎样认识他们的职业产出，以及他们的知识究竟是以什么方式存在于社会。对法学而言，随着全球化尤其是语言交流的便捷，中国背景和世界背景之间的界线越来越不清晰，故而更广阔的理论期待也更具有合法性。 ◉编辑推荐 •名家名作 作者为政法大学教授、博士生导师刘星，曾出版过《法律是什么》《西窗法雨》等著作。

◉内容简介 法学到底如何实践？本书即讨论这个问题，且更多地侧重于中国的背景，同时，还包含了更广阔的理论期待，即怎样看待广义的法学职业者的学术努力、怎样认识他们的职业产出，以及他们的知识究竟是以什么方式存在于社会。对法学而言，随着全球化尤其是语言交流的便捷，中国背景和世界背景之间的界线越来越不清晰，故而更广阔的理论期待也更具有合法性。 ◉编辑推荐 •名家名作 作者为政法大学教授、博士生导师刘星，曾出版过《法律是什么》《西窗法雨》等著作。 •理论专业 本书借助“法律知识”的思考焦点，阐述法律实践中存在法律知识，以及法学理论中本身便存在法律知识。条理清晰，观点深刻，专业性强。 •实操性强 理论性的法学研究需要深入思考和论证，但更重要的是能够对法律知识进行实践。本书即针对法学知识在中国本土的实践运用，作出智识上的贡献。 •应用广泛 适合法律专业的学生、教师及喜爱法律的普通读者。

太郎五岁时，槙原久美子听取朋友的建议，舍弃教学品质日益下滑的公立小学，将太郎送到私立小学。 然而，进入私立小学只是长期严酷竞争的开始。身为母亲，久美子既要照料孩子的日常生活、应付学校的繁杂要求、帮助太郎追赶其他同学的进度，还要和其他家长“斗智斗勇”，获取学习情报。面对苛刻死板的应试教育、复杂的人际关系、激烈的校园竞争，久美子和太郎的冲突也越来越频繁…… 槙原是一位非常专业的记者，她的叙述和太郎的日记，可以帮助我们更好反思我们当今的教育环境和淘汰焦虑，并向父母和教育者提出一个问题：我们应该为孩子寻找“最好的”教育，还是“最适合”的教育？ 【编辑推荐】 ★从奋起竞争到激流勇退，“退赛”母亲回忆顶尖小学艰辛求学路。 ——本书讲述了母子二人通过艰难补习考上私立小学，最终却在繁重课业和残酷竞争中选择离开的故事。透过母子二人的小学奋斗史，见证他们的收获与挫败、成长与反思，反照出当代精英教育的另一个侧面。 ★走进全日本最顶尖的私 立小学，什么样的学生才能赢在人生的起跑线？ ——掌握一门乐器，独立撰写一份历史调查报告，自己做一个小发明并拿到专利。六年级就能在海里游两公里，会背着背包在山间远足，在家里下厨做饭。当然，这都建立在门门功课全A的基础上。 ★孩子上学，家长受累，直击新时代超级妈妈的两难窘境。 ——白天抓日常生活起居，晚上为了作业和课与孩子斗智斗勇，还要处理同其他母亲和老师的复杂人际。作者久美子最终选择辞职，回家做全职妈妈，结果发现在如今，当母亲比上班还累。 ★久美子的记述和太郎的日记可以帮助今天的家长反思以下问题： 精英教育可以帮助孩子打造过人优势，但是否磨灭了他们的个性？ 家长的投入对孩子不可或缺，但过度控制是否反而伤害了孩子的自主性？ 高标准可以磨练孩子的承压能力，但是否损伤了他们宝贵的自尊？ 我们应该为孩子寻找“最好的”教育，还是“最适合”的教育？ ★内附精美插图和太郎日记，生动还原母子二人闯关心路 ★《他乡的童年》导演、媒体人周轶君诚心推荐

大家熟知，診療室裡個案說外頭發生的故事時，我們通常設法聽成並想像成，傳遞著什麼「移情」？這項技藝的修習，是臨床訓練的重要過程，但有個「界限」問題，出了診療室後，小說電影戲劇的作者和劇情，並不是我們的患者，我們談這些需要多想些什麼嗎？精神分析如亞當菲立普說的，「精神分析是實踐的詩」嗎？那需要摸索什麼「反移情」嗎？

elects to fight for his birthright and enlists the aid of his sworn brothers

探寻理想政体：儒家的差等秩序 CCP ◉内容简介 法学到底如何实践？本书即讨论这个问题，且更多地侧重于中国的背景，同时，还包含了更广阔的理论期待，即怎样看待广义的法学职业者的学术努力、怎样认识他们的职业产出，以及他们的知识究竟是以什么方式存在于社会。对法学而言，随着全球化尤其是语言交流的便捷，中国背景和世界背景之间的界线越来越不清晰，故而更广阔的理论期待也更具有合法性。 ◉编辑推荐 •名家名作 作者为政法大学教授、博士生导师刘星，曾出版过《法律是什么》《西窗法雨》等著作。