社会权力的来源(第二卷): 阶级和民族国家的兴起(1760-1914)(上下) HuayiRemembering 郁郁葱葱、充满活力的作品。——科克斯书评 Kirkus Reviews 小孩子可能无法理解更深层次的含义,但他们一定会探索这本书精美的插图:雕刻在纸上的凸起的纹理,用小眼睛窥视下一页的镂空……而对成年人来说,它在问一个永恒的问题:我们是谁,我们从哪里来,我们要去哪里?——杂志EcoParent 阅读这本书,读者仿佛变身为漫步在童话故事森林里的小精灵。
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