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das für jede Schule eine höchstmögliche Autonomie gewährleisten soll
Das freie Geistesleben und die Geisteslage der Gegenwart / Wege zur Erkenntnis höherer Welten / Grundlagen der Anthroposophie / u
Die empirische Studie zu künstlerischen Übungen in der Fachschulpädagogik für Waldorferzieher/-innen geht der Beziehung nach zwischen der Bedeutsamkeit ästhetischer Bildung für allgemein persönlichkeitsorientierte Selbstbildungsprozesse und für die berufsbezogene sozialpädagogische Qualifizierung
von Julia Selg
Renaissance – Geburt eines neuen Menschen Honig; Tiere; Bienen; Natur; Märchen das für jede Schule eineIn besonderen geschichtlichen Augenblicken, wenn gnstige kosmische Gegebenheiten vorliegen, erwacht die Seele aus ihrem Schlaf in der Materie und die Begrenzungen weichen, berall wird Frhling. Die Augen ffnen sich, die Ohren hren, und die Sprache drckt das Gesehene und Gehrte aus. Der Gedanke wird Wort, und dieses Wort ergreift den Menschen im Verborgenen seiner Seele und befreit die aktive Kraft des Geistes. von Hugues Coutin
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